11月19日上午，我校奚俊丽老师在录播教室执教英语第十二周组内课《Signs》。教导处周奥萍主任以及北路英语组老师观摩了本课。

在读前环节，奚老师以一个热身游戏开始了课堂教学，既活跃了课堂氛围又调动了学生参与课堂的积极性。接着，她用学生在校应该做和不应该做的事情引入话题，带着孩子们初步感知本节课的主题signs。

在读中环节，奚老师带着孩子们三读课文，在阅读文本时处理本节课的重点知识，层层递进，始终凸显学生的主体地位。奚老师从places，signs，meanings三个方面来处理文本，带着学生阅读课文，引导学生思考。

在读后环节，奚老师带着学生们一起去复述课文，针对课文情节展开想象，并通过chant来总结影响标识意义的两大因素，并结合实际，让学生自主设计各种标识。

奚老师课程设计流畅合理，环环相扣，同时训练到学生的看、听、说等多种能力。教态幽雅，富有亲和力，能较好地调动课堂氛围，活跃课堂气氛。总体来说，这是一节充实而生动的英语课。

撰稿人：奚俊丽

审核人：张倩楠

审批人：陈桂林