一只文具盒

征订学生奶，牛奶公司赠送给每个孩子一个文具盒。快放学的时候，我将文具盒发了下去，每个孩子拿到自己的文具盒喜滋滋的。其实这些小东西原本不值钱，可是孩子拿到了属于自己的东西，特别开心，毕竟是低年级的孩子。

回到办公室，我等待着铃声去放学，突然一个孩子跑过来，表情有些凝重，我以为出了什么事。他说：“老师，我没有拿到文具盒。”没拿到？我一下子蒙了，刚才发文具盒的时候孩子们不是都在教室里吗?“当时怎么不说？”我问他。“那时候我去厕所了。”可以确认，他的确没有拿到铅笔盒。

我赶紧起身去教室，都怪自己太大意，难道遗漏在教室啦？可是教室的讲台上什么也没有，问其他老师也没有发现。正在这时，放学铃声响起，我只好安排学生放学，让那个孩子先上位，自己也忘了给他做任何说明，就让孩子们离开了。

但是孩子那张无辜的小脸一直印在我脑海里，我在心里估摸着，明天给他买一只文具盒吧。送队回来，发现办公室里不知道从哪里冒出一只文具盒，恰好是当时发给孩子们的那种，我确认不是其他班级的，这才拿起来，心想：明天一定要给那个孩子。

晚上回到家，我想了想，还是不放心，打了个电话过去，告诉孩子的妈妈找到了他的文具盒。电话是妈妈接的，妈妈告诉我：一只文具盒其实没有什么，但孩子放学一回家就说了，不知道为什么没有我的文具盒……听了这话，我突然觉得孩子好无辜，这么小，还不明原因，心理不知道怎么委屈呢。幸亏我及时把电话打过去，否则孩子还不知道要难过到什么时候，或许他还在纠结于自己一定犯了什么错，所以拿不到自己的礼品。

很多时候，我们会犯这样的错误，认为孩子小，疏忽了与孩子的沟通，以为他们过一会儿便会忘记，其实不然。所以无论面对多小的孩子，遇到多小的事情，也一定要把话和孩子说清楚，即使一时无法解决，也要和孩子沟通好，取得孩子的理解，决不能让孩子无故委屈。

杨玉翠

2015年9月