为贯彻落实区委、区政府关于加强民生幸福建设，办好民生实事，增强社区群众的获得感、幸福感的总体要求，更好地解决学生放学后部分家长无法按时接孩子离校的实际困难，根据市区各部门的要求，结合我校教育实际，制定“弹性离校”工作方案。

一、组织机构

成立岱山实验小学“弹性离校”工作领导小组

组 长：郭卫星

副组长：赵 梅 尹寿武

组 员：杨玉翠 王冰鋆 张 艳 许爱萍 程玲玲

具体分工：

赵 梅：负责教师安排、工作协调和督查

王冰鋆：负责校园安全保卫

杨玉翠 程玲玲：负责检查考核

张 艳 许爱萍：协调家长志愿者及学生常规教育

二、实施原则

坚持自主参与。严格以家长自愿报名、学生自主参加为前提，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加，严禁以任何方式拒绝或推诿学生参与。

坚持学校公益。严禁直接或变相收取学生任何费用，不与社会机构合作进行有偿服务。

坚持管理规范。加强学生在校安全管理，严格遵守相关规定，规范办学行为，加强安全管理，不进行集体补课。

三、工作目标：

1．提升教育服务度和社区对教育的满意度

采取一系列措施，解决部分家长难以按时接孩子的困难，让这部分孩子在放学后有处可去，为其提供延时服务，进一步增强教育服务能力。

2．保障儿童安全与健康

利用校园这一场所，给学生提供一个安全的学习环境，并引导学生在学习的同时，保持健康的身心。

3．加强社区与家长的参与

重视家校协同的教育力量，倡导家长志愿者的参与，让家长和社区真正关心儿童的放学后课外生活，从而加强学校、家庭、社区的联系，形成立体的、全时性的教育网络。

四、工作安排

1．时间安排（见下表）

2．场地安排

方案一：放学后，留校学生较多（年级人数达到五十人以上）

在本年级安排教室，第一次放学后，学生进入该教室进行自习。由教师志愿者进行管理。

方案二：放学后，留校学生较少（年级人数不足五十人或全校人数不足五十人）

分年段，根据学生数，安排教室，第一次放学后，学生进入该教室进行自习。由志愿者进行管理。第二次放学后酌情合并。

3．内容安排

同学们在相应教室完成当天的家庭作业，预习和课外阅读。

4．人员安排

安排全体教师参与，看护学生自习，完成作业，开展阅读。

五、具体工作安排

1.班级安排

一、四年级：30人（以实际参与人数为准） 鲁班工作室（一楼劳动室）

三年级：39人（以实际参与人数为准） 爱迪生工作室（二楼科学室）

二年级：24人（以实际参与人数为准） 徐悲鸿工作室（三楼美术室）

2.放学时间

11月1日——次年3月31日17:00；

4月1日——10月31日第一时间段17:00，第二时间段18:00。

3.内容安排：学生自行完成作业、复习预习、开展阅读。

4.工作程序：（1）点名，确保每个孩子情况落实；（2）护导，保证正常秩序和学生安全；（3）送队，整理教室后，把队伍送到校门（西门）交给家长；（4）沟通，发现问题及时与班主任沟通；（5）记录，对特殊情况做好记录。

5.人员安排：全员参与，轮流值班。

南京市岱山实验小学

2017年9月6日